吉林招標(biāo)采購(gòu)網(wǎng):感恩師情 手工傳愛(ài)——梅河口市兒童之家慶祝教師節(jié)活動(dòng):金秋的九月,送走了驕陽(yáng)似火,蟬聲陣陣;金秋的九月,迎來(lái)了桃李不言,師恩難忘。在今年第40個(gè)教師節(jié)這個(gè)充滿(mǎn)感恩的季節(jié)里,梅河口市悅達(dá)公益服務(wù)中心攜手梅河口市和平街道四合社區(qū),在梅河口市民政局鏈接中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)投建的筑夢(mèng)空間,組織孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)溫馨的教師節(jié).." />

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感恩師情 手工傳愛(ài)——梅河口市兒童之家慶祝教師節(jié)活動(dòng)

所在地區(qū): 吉林-通化-梅河口市 發(fā)布日期: 2024年9月13日
建設(shè)快訊正文

金秋的九月,送走了驕陽(yáng)似火,蟬聲陣陣;金秋的九月,迎來(lái)了桃李不言,師恩難忘。在今年第40個(gè)教師節(jié)這個(gè)充滿(mǎn)感恩的季節(jié)里,梅河口市悅達(dá)公益服務(wù)中心攜手梅河口市和平街道四合社區(qū),在梅河口市民政局鏈接中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)投建的筑夢(mèng)空間,組織孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)溫馨的教師節(jié)慶;顒(dòng)——做手工、寫(xiě)賀卡,向辛勤耕耘的老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意。

活動(dòng)伊始,和平街道四合社區(qū)兒童主任徐晶向孩子們提出了一系列問(wèn)題:“孩子們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”“為什么要有教師節(jié)呢?”“你們最喜歡的老師是誰(shuí)呀?”“如果有機(jī)會(huì)為老師做一件事,你會(huì)做什么呢?”孩子們紛紛舉手回答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子活躍起來(lái)。兒童主任為孩子們?cè)敿?xì)地介紹了教師節(jié)的由來(lái)和意義,讓孩子們對(duì)教師節(jié)的特殊含義有了深刻理解。

活動(dòng)中,組織指導(dǎo)孩子們制作了手工DIY馬克杯座墊,悅達(dá)社工與兒童主任不時(shí)地給予孩子們鼓勵(lì)和幫助,引導(dǎo)孩子們用真誠(chéng)的心意表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。在寫(xiě)賀卡時(shí),孩子們?nèi)褙炞,一筆一劃地寫(xiě)下暖心感謝老師的簡(jiǎn)短文字,“老師,您辛苦了!”“老師,我愛(ài)您!”……一個(gè)個(gè)精美的手工禮物和賀卡融入了最美感恩的沁人溫情。

和平街道四合社區(qū)組織孩子們開(kāi)展教師節(jié)感恩活動(dòng),只是在筑夢(mèng)空間開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)中的一項(xiàng)。近半年來(lái),社區(qū)緊緊依托筑夢(mèng)空間,精心策劃、用心開(kāi)展了一系列精彩紛呈的活動(dòng),受到了孩子們的熱烈歡迎,得到了轄區(qū)內(nèi)居民,尤其是孩子們的監(jiān)護(hù)人高度認(rèn)可。這些活動(dòng)不僅為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),也給社區(qū)居民帶來(lái)了溫馨感動(dòng)。

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