織密“一小時急救圈”網(wǎng)絡，幫助急性腦梗、心梗等危急重癥患者盡快實現(xiàn)轉診；互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術實現(xiàn)患者“上車即入院”……由全國愛國衛(wèi)生運動大會組委會和江蘇省溧陽市人民政府共同主辦的“愛衛(wèi)新征程 健康中國行”主題活動（溧陽站）近日舉辦，記者進行了現(xiàn)場采訪。

走進溧陽市光華高級中學，教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)等顯眼位置及人員密集場所，均配備有自動體外除顫器（AED），這種便攜、易操作的心臟急救設備，被譽為“救命神器”。

開設急救知識課堂、開展急救知識競賽……溧陽市光華高級中學教師王立敏介紹，該校采取多種方式開展急救教育，目前學生的急救知識知曉率達90%以上。

為加強學校急救教育，保護青少年生命健康，2021年，教育部決定實施青少年急救教育行動計劃，開展全國學校急救教育試點工作；2023年，教育部發(fā)布《關于開展第二批全國學校急救教育試點工作的通知》，鼓勵高校開設應急救護相關課程并納入學分管理。

一些地方不斷完善學校急救教育“施工圖”，比如，河南省鶴壁市開展“救在身邊·校園守護”行動，將應急救護培訓融入教學實踐；山東省要求做好學生心肺復蘇等急救技能普及，指導學校推廣急救箱、AED等急救設備……

全國愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室副主任、國家衛(wèi)生健康委規(guī)劃發(fā)展與信息化司司長毛群安介紹，教育部急救教育試點學校已達1200多所，實現(xiàn)了急救教育試點各級各類學校全覆蓋。

急救，既要“急”，更要“救”。在與死神搶跑的急救一線，早一分鐘救治，患者就多一分希望。數(shù)字賦能，助力急救強起來、快起來。

近日，江蘇省常州市市民王先生突發(fā)左側肢體無力，在家人的幫助下呼叫120急救電話。當急救人員到達現(xiàn)場后，高度懷疑王先生腦卒中，第一時間將患者信息傳輸至常州市第一人民醫(yī)院卒中中心，救護車將患者送達醫(yī)院時，卒中中心的�？漆t(yī)生已在搶救室等待，明確診斷后對患者進行溶栓治療。

從急救人員抵達現(xiàn)場到對患者完成治療，用時不到一個小時。這是數(shù)字賦能急救的一個縮影。

常州市衛(wèi)生健康委黨委書記、主任何小茜介紹，當?shù)乜椕芨采w全市急救“一張網(wǎng)”，打造“上車即入院”救治模式，急救車輛與全市多家三級醫(yī)院共享健康檔案和電子病歷，同步向接診醫(yī)院傳輸患者生命體征等實時信息。途中可開展遠程會診、在線指導，形成“現(xiàn)場-車輛-醫(yī)院”即時連線、多方協(xié)作、全流程的高效閉環(huán)。

在溧陽市120急救指揮中心，記者看到大屏幕上，當日急救報警次數(shù)、出車次數(shù)、救治人數(shù)等數(shù)據(jù)實時跳動、更新。

“信息化技術對于提升急救服務十分關鍵�！变嚓柺行l(wèi)生健康局黨委書記、局長潘建中介紹，當?shù)貥嫿�了一個高效、智能、響應迅速的急救服務反應機制，從“病人等醫(yī)生”向“醫(yī)療資源等病人”轉換。2023年，當?shù)?20呼叫反應時間平均降至15分鐘以內。

隨著數(shù)字科技越來越多地應用到衛(wèi)生健康領域，急救能力和效率也得到提升。毛群安提出，各地充分發(fā)揮愛國衛(wèi)生運動組織優(yōu)勢、群眾優(yōu)勢，促進應急救護知識和技能的進一步普及，探索通過信息化、人工智能等方式，進一步提升應急救護工作成效。