學(xué)校作為社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，承擔(dān)著優(yōu)化育人、輻射社會的重要責(zé)任。近期，我市通過舉辦一系列有關(guān)“校園建設(shè)”的主題講座，將“求真務(wù)實、以美育人”的理念植根到教育從業(yè)人員思想深處。

4月26日，山西師范大學(xué)副教授、教育學(xué)博士劉崗在榆次一中為該校管理層、教研組骨干教師100人開展了題為《立足學(xué)校本位 構(gòu)建立體多維的學(xué)校課程體系》專題講座，通過解讀近年來我國基礎(chǔ)教育課程改革政策，明確建立學(xué)校本位課程體系的價值意義以及實踐路徑，提升教師的課程理解力、課程實踐力與課程領(lǐng)導(dǎo)力。劉崗表示，希望老師們能以課程改革為突破點，以課程建設(shè)為載體，以課程開發(fā)為抓手，積極構(gòu)建滿足學(xué)生需求的課程體系，為學(xué)生未來發(fā)展奠基。

同日，山西師范大學(xué)紀(jì)委副書記范曉東在榆次區(qū)經(jīng)緯中學(xué)圍繞“清廉學(xué)校建設(shè)”深入闡述了其創(chuàng)建意義與具體方法，通過分享山西師范大學(xué)清廉學(xué)校的具體舉措，以“五立五融”“五實五育”典型樣本激勵各校推動清廉立德樹人。榆次區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園的相關(guān)負(fù)責(zé)人共80余人聆聽了講座。他們紛紛表示，講座主題鮮明、內(nèi)涵深刻，具有很強的思想性、針對性、指導(dǎo)性。

學(xué)校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分，直接關(guān)系到青少年的安全健康、家庭的幸福安寧與全社會的穩(wěn)定。如何評價校園“安全”？怎樣抓校園“安全”？4月24日，山西師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師董新良聚焦“新時期學(xué)校安全的‘三重邏輯’”，與榆次區(qū)教育局管理層干部、中小學(xué)校長、骨干教師100人展開深入探討，從安全教育政策背景及基本理念、安全教育內(nèi)容一體化構(gòu)建和實現(xiàn)路徑闡釋學(xué)校安全教育理念，為聽講學(xué)員帶來深刻思考與啟迪。