福建招標(biāo)采購(gòu)網(wǎng):豐澤區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研泉州市工商旅游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校:11月28日,區(qū)委書(shū)記高金全結(jié)合主題教育,踐行“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),帶隊(duì)到泉州市工商旅游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,調(diào)研團(tuán)員和青年主題教育工作及職業(yè)學(xué)校建設(shè),推動(dòng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程創(chuàng)建工作。區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)楊華民參加。高金全先后來(lái)到學(xué)校的旅游景點(diǎn)仿真教學(xué)館、電子商務(wù).." />

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豐澤區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研泉州市工商旅游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

所在地區(qū): 福建-泉州-豐澤區(qū) 發(fā)布日期: 2023年11月29日
建設(shè)快訊正文

  11月28日,區(qū)委書(shū)記高金全結(jié)合主題教育,踐行“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),帶隊(duì)到泉州市工商旅游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,調(diào)研團(tuán)員和青年主題教育工作及職業(yè)學(xué)校建設(shè),推動(dòng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程創(chuàng)建工作。區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)楊華民參加。

  
  高金全先后來(lái)到學(xué)校的旅游景點(diǎn)仿真教學(xué)館、電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和實(shí)訓(xùn)綜合樓項(xiàng)目,看演示、看實(shí)訓(xùn)、看建設(shè)。旅游景點(diǎn)仿真教學(xué)館通過(guò)數(shù)字化手段,實(shí)現(xiàn)了泉州22個(gè)世遺點(diǎn)一站式瀏覽功能,成為旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生講好泉州世遺故事的重要教學(xué)手段。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,電商企業(yè)從業(yè)者為學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),而在一旁,數(shù)名學(xué)生正在進(jìn)行直播實(shí)操。實(shí)訓(xùn)教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)如火如荼,預(yù)計(jì)明年三月投入使用,可新增500個(gè)學(xué)位。
  高金全一路走、一路看,與學(xué)校負(fù)責(zé)人細(xì)致交談,了解學(xué)校辦學(xué)特色、規(guī)劃建設(shè)以及團(tuán)員和青年主題教育開(kāi)展情況,協(xié)調(diào)解決困難問(wèn)題。高金全指出,要全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人,牢牢把握職業(yè)教育的重要使命和歷史機(jī)遇,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)繁榮發(fā)展提供強(qiáng)大的人才和技能支撐。要做深學(xué)校中遠(yuǎn)期規(guī)劃,分期推進(jìn)實(shí)施,及時(shí)協(xié)調(diào)解決用地等學(xué)校擴(kuò)建難題,支持泉州工商旅游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)展辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程創(chuàng)建工作。
  高金全強(qiáng)調(diào),青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。要持續(xù)深化團(tuán)員和青年主題教育工作,動(dòng)員引領(lǐng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年在鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、勇于挺膺擔(dān)當(dāng)上下功夫,努力為21世紀(jì)“海絲名城”核心區(qū)建設(shè)注入更多奮發(fā)激揚(yáng)的青春力量。
  高金全要求,要持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合,緊抓泉州“后申遺時(shí)代”文旅融合發(fā)展和電商產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展等有利契機(jī),堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、教學(xué)內(nèi)容對(duì)接崗位需求,加快培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,打造以旅游為特色的職業(yè)教育體系,實(shí)現(xiàn)以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教。他強(qiáng)調(diào),可借鑒旅游景點(diǎn)仿真教學(xué)館模式,結(jié)合真武廟產(chǎn)業(yè)園建設(shè),用好AR、VR等數(shù)字化手段,打造世遺泉州研學(xué)點(diǎn),為游客一站式體驗(yàn)旅游和青少年世遺文化研學(xué)提供好去處。

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