為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校應(yīng)急救護(hù)工作，提升、規(guī)范學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害事故的應(yīng)急救援和自救互救能力。近日，大埔縣教育局聯(lián)合大埔縣紅十字會(huì)分別在大埔縣西嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校、田家炳高級(jí)職業(yè)學(xué)校、高陂鎮(zhèn)家炳第二中學(xué)、茶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)了大埔縣紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)師資、嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院劉丹丹教授進(jìn)行授課。課程現(xiàn)場(chǎng)，她用通俗易懂的語言，通過模擬示范對(duì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)行生動(dòng)講解，針對(duì)心肺復(fù)蘇的方法、自動(dòng)體外除顫器（AED）的使用流程、氣道異物梗阻的處理方式等急救知識(shí)，手把手地指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行操作，讓學(xué)員更加深刻、直觀地了解和掌握自救互救技術(shù)。

　　【大埔縣田家炳高級(jí)職業(yè)學(xué)校 學(xué)生：我覺得這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，可以普及人們對(duì)急救的知識(shí)。我現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)是幼兒保育，以后可能從事的是幼兒園老師，如果以后小朋友們遇到了這些突發(fā)情況，我可以很好地應(yīng)對(duì)。】

　　【大埔縣田家炳高級(jí)職業(yè)學(xué)校 學(xué)生：我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能，可以幫助更多的人。在以后的生活中，如果遇到這些突發(fā)情況，我有能力去應(yīng)對(duì)�！�

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國平均每年心源性猝死人數(shù)高達(dá)55萬例，其中，87.7%發(fā)生在醫(yī)院以外的公共區(qū)域。近年來，大埔縣紅十字會(huì)聚焦大埔縣的校園應(yīng)急救護(hù)需求，積極開展紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，通過多媒體課件、現(xiàn)場(chǎng)演示、參與互動(dòng)等多種形式，向大眾普及了心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法、AED使用等多種應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)群眾緊急避險(xiǎn)和自救互救的能力，進(jìn)一步保障師生生命安全，提高校園應(yīng)急救護(hù)能力，全面提高縣內(nèi)校園應(yīng)急救護(hù)能力。